“读一本好书”广西活动的参与方式及报送要求

一、活动背景

为深入落实教育部等八部门《全国青少年学生读书行动实施方案》《2025年广西全民阅读工作方案》以及《自治区教育厅关于开展 2025年广西“书香校园・阅读圆梦”读书活动的通知》等文件要求。作为推动全区媒体深度融合发展的排头兵和自治区级技术平台三级贯通建设的主力军，广西云数字媒体集团深度整合数字技术与媒体资源，拟面向全区义务教育阶段学校开展“典耀中华 书香满园”—“读一本好书”活动。通过“读一本好书”活动，进一步推动广西全民阅读工作开展，积极推进青少年学生读书行动，在全区范围内营造爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围，全面提升教育育人水平，切实增强广大师生及群众的历史自信和文化自信。

二、活动主题

典耀中华，书香满园

三、组织机构

主办单位：广西云数字媒体集团有限公司

学术指导：南宁师范大学未来教育研究院

协办单位：浙江少年儿童出版社，河北少年儿童出版社，四川少年儿童出版社，青岛出版社

四、参与对象

全区中小学师生及家长群体，重点覆盖1-9年级学生。

五、参考书目

详细内容见附件

六、活动内容

（一）学生活动

1.整本书阅读：组织开展丰富的整本书阅读活动，包括但不限于，如“精美摘抄”“整本书读后感”“阅读手抄报”等，深化学思悟践，感知文本的音韵之美，提升语言表达能力。引导学生在读书中享受乐趣、感悟人生、获得成长。

2.小小朗诵者：通过个人朗读书中文章、片段，感知文本的音韵之美，提升语言表达能力。

（二）教师活动

１.“读一本好书”领读计划

教师精选3-6本经典书目（如经典名著、快乐读书吧栏目以及教育部中小学阅读指导目录），通过晨读课、阅读课组织共读，配套撰写阅读笔记。

2.阅读教学指导

活动组委会为教师提供年级建议阅读书单、导读单、教学课件、教案、课程视频、测评工具等公益阅读教学资源包，系统解决整本书“读什么”“ 怎么读”“读得怎么样”问题，协助老师轻松完成整本书阅读教学目标、帮助学生掌握阅读方法。

读前：老师利用公益阅读教学资源包中的教学设计思路、导读课设计及课件音视频，激发学生阅读兴趣，明确阅读目标。

读中：老师依据导读单阅读计划指导学生阅读，学生按计划阅读并完成导读单任务。

读后：老师借助交流课资源组织共读后交流及阅读成果展示，学生分享阅读感受与成果。

资源包发放：参与活动的学校或教师将资源包需求数量统计后报送至组委会，由组委会统一配送到学校，具体联系“书香乐读”公益活动组：张老师15307714695（微信同号）。

七、活动时间

2025年10月－2026年9月。

八、奖项设置

(一)整本书阅读项目设置一二三等奖和“阅读小达人”奖，获奖学生的指导老师均可获得“优秀指导老师”奖。获奖证书由主办单位颁发。

(二)设置“优秀阅读种子教师”奖，给予积极组织和指导班级学生参加活动的老师。获奖证书由主办单位颁发。

(三)设置“优秀阅读推广人”奖，给予推广工作成绩突出，卓有成效的活动负责人。获奖证书由主办单位颁发。

(四)对积极参与本次活动的学校、教育机构，经过组委会评选后将获得“优秀组织单位”奖。获奖证书由主办单位颁发。

（五）各级教研部门可根据当地实际情况决定本地本次活动奖励办法和奖励细则。

九、成果展示

在广西新闻网开设活动专题(http://sub.gxnews.com.cn/subject/2025/dybhs/index.html)，全年活动信息、获奖名单将在专题页进行展示。同时，每周每月推送活动动态、案例展示（包括不限于学校风采，教师风采，学生优秀作品等）。

十、活动说明

（一）活动公益，不收取任何费用。

（二）主办单位对全部征文享有发表、出版、宣传等处置权，以及网络出版等其他版权，作品持有人享有对作品的署名权。

（三）凡参与本次系列活动视为认同遵守本活动各项要求和学术诚信承诺，主办方保留对本次活动的最终解释权。

（四）鼓励各级教研部门根据本活动精神，拟发适合本地实际情况的活动通知（须报活动组委会备案）。

（五）未尽事宜将另行通知，活动解释权归主办单位所有。

十一、联系方式

姚老师：18978911135（微信同号）

覃老师：13414900103（微信同号）

金老师：13877143004

传真号：0771-5690897

活动参与方式及报送要求

一、学生参与方式

活动参与者通过在广西新闻网开设的专题，按照要求提交作品，提交邮箱：dushu_tougao@163.com。邮件名称格式：城市（区县）+学校名称+班级+作品类别+投稿人姓名+指导老师。

二、学生作品报送要求

（一）作品类别与说明

1.精美摘抄：从书中挑选出语言优美、值得学习的词语、句子或段落，字迹工整。

2.整本书读后感：结构完整、内容丰富、结合实际。

3.阅读手抄报：图文并茂、色彩丰富、书写美观，倡导用阅读思维导图的方法进行创作。

4.小小朗诵者视频：要求对朗读作品的理解准确，个人独立完成朗读推荐书籍中的精美段落与篇章，视频录制2分钟内。

（二）作品提交与要求

1.格式：稿纸规格不限。作品均须手写和原创，Word 版打印或其他格式均为无效作品。文稿作品图片（作品照片）10M内，每份作品，仅限一位作者及一位指导教师。

2.字数：摘抄好词好句100字以上；手抄报字数不限；

读后感字数控制在300-700字。字迹工整。

3.内容：摘抄从书中挑选语言优美、值得学习的词语、句子或段落；文稿需以书籍内容为核心依据，逻辑清晰、内容向上、价值观正确，符合新时代学生的精神风貌；作品需兼具思想性与文学性，精准提炼并体现书籍的核心价值；需具备较强的示范意义，能够引发广泛的情感共鸣与

4.视频类作品要求：

（1）时长2分钟内，选择推荐目录中合适的书籍作为道具，朗读时可脱稿可不脱稿。

（2）画面清晰，声音清楚，无杂音，正面拍摄，可使用多角度拍摄，大小50M以内，视频格式MP4或MOV，无水印或LOGO。

（3）视频中需展示朗读者全身或上半身，以便评委观察朗读者的表情和肢体语言。

三、评选要求

（一）完成“整本书读后感 ”“摘抄”“阅读手抄报 ”，活动参与者通过在广西新闻网开设的专题，按照要求提交作品，经专家评审后，各评出一、二、三等奖，具体人数按活动参与人数等比例评选。

（二）阅读小达人奖：至少完成3本书阅读，通过个人朗读书中文章、片段，感知文本的音韵之美，提升语言表达能力，活动参与者通过在广西新闻网开设的专题提交渠道，提交三本书摘抄后，提交每本书的“朗读视频”，评审合格，可获得“阅读小达人”称号；

（三）优秀阅读种子教师：组织 20 名及以上学生提交作品的教师/班主任，可获得“优秀阅读种子教师 ”称号，并在活动专题展出风采。

（四）优秀阅读推广人：组织200 名及以上学生提交作品的教师（负责阅读教育方面骨干教师、主任、副校长），可获得“优秀阅读推广人”称号，并在活动专题展出风采。

（五）优秀组织单位：组委会将通过查阅材料、座谈、问卷调查和实地核查等方式深入了解县区、学校书香校园建设工作，提出综合意见。遴选出若干“优秀组织单位”奖，并对其建设经验在相关媒体进行推广介绍。

组委会将于2026年4月及2026年9月分别举办展评活动(具体活动安排另行通知）。组织优秀团队、个人进行线下总展演，组织中小学分管业务校长、语文教师、班主任等观摩学习，具体区域活动另行通知。