广西日报传媒集团主办

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广西民族大学助力学生创新创业行稳致远

编者按:近年来,广西各大高校在自治区教育厅的指导下,结合自身优势学科与资源,开辟出包括校企协同育人、产教高度融合、政策倾斜支持、平台基地支撑等多位一体的“政产学研用创”新路子,向社会交出了一份漂亮的、含金量颇高的“双创”成绩单。12月26日至31日,由广西壮族自治区教育厅、广西日报传媒集团共同主办,广西新闻网承办的“创新创业展活力 高校青春风采行——2016年广西教育网络行”大型采访活动举行。来自全国29家主流网络媒体的记者走进广西大学、广西师范大学、广西民族大学、桂林理工大学、广西科技大学、广西师范学院、贺州学院7所在创新创业教育改革方面成绩突出的广西代表性高校,聚焦广西高校创新创业亮点成果,利用互联网传播创新创业动人故事,将广西高校深入推进创新创业教育的成功经验做法推向全国。

广西新闻网 全媒体报道组

在广西民族大学东校区学生宿舍区,一排排小铺面远看并不起眼,走近却别有洞天。铺面里,有年营业额数百万元的旅行社;有提供便捷购物服务的校园电子商城;还有已吸引上百家加盟店的贸易公司……这里是广西民大大学生科技创新创业基地,从基地建设至今,已成功孵化出158家企业。

“大众创业万众创新”的浪潮中,高校学生是鼎力潮头的弄潮儿,广西民族大学对科技创新创业基地的建设、创新创业教育的改革,都为高校学生“双创”发展提供了成长的机遇和一试身手的舞台。12月27日,记者随采访团,探访了这座成功培育了数百家企业的“孵化器”。

广西民族大学助力学生创新创业行稳致远

记者们走进民大民族文化创意园,了解这为高校学学子“双创”发展提供成长机遇的“孵化器”。广西新闻网记者 严江萍 摄

创业孵化器“孵”出158家企业

韦立是第一批进驻广西民大科技创新创业基地的创业者。12月27日,他和合伙人新装修好的旅行社正开门迎客。早在2007年,还在读大二的韦立发现了高校旅游市场的商机,于是,组建了高校旅游创业团队,专门组织学校班级和社团出游。2011年,广西民大科技创新创业基地正式开放。彼时,韦立正在学校进行研究生课程的学习,他带团队走进了基地。韦立回忆说,创业期间,学校不定期对创业的学生进行政策辅导、开设创业类课程培训,这对非旅游、商科专业出身的他很是受益。

创业初期,韦立在南宁各大高校招聘校园代理,录用导游,团队规模日益扩大。今年,韦立与合伙人共同注册了广西首家专注于大学生群体出行的旅行社。在韦立的蓝图里,旅行社将依托广西民大民族性、区域性的特点和优势,组建广西大学生高校旅游联盟,把南宁打造成“中国大学生东盟旅游第一站”,面向全国高校学生,开辟适合的东南亚旅行路线。8月15日,正式运营以来,韦立的团队已组织6000人次出行,营业额约100万元,毛利率达25%。目前,韦立和他的团队在南宁四所高校中设有营业网点,一些有志于创业的学弟学妹也加入到他的团队中,担任营业网点的店长、员工。

在基地里,像韦立这样创业成功的学生并不少。卖过日用百货、茶叶、坭兴陶等的黄立强在2012年进驻了基地,经过多番尝试,他最终选择经营医疗器械。从产品的选择到宣传册的设计,从经营模式的确立到市场的开拓,几经“折腾”,黄立强在海南、福建、贵州、广东等地区都发展了他的加盟店。在黄立强看来,基地为创业的高校学生提供免费的办公场地,免掉水电等费用,降低了创业前期成本,减小了创业初期的投资风险,有效帮助创业项目起飞。

据介绍,从2009年开始建设至今,基地共孵化企业158个,培育创新团队234个,吸引近5000人次参加创新创业活动。2012年,曾被评为全区高校大学生创新创业示范基地。

广西民族大学助力学生创新创业行稳致远

记者们正认真采访着民大大学生的创业经历。广西新闻网记者 严江萍 摄

信息交换站帮学生“跨界”找伙伴

创业基地不仅仅是学生创业的孵化器,也是一个信息、商机的交换站。不少创业的学生还在这里“跨界”,找到了自己的合作伙伴。

李莉,2015届毕业生。在广西民大就读期间也选择了创业。她卖日用百货“起家”,后创立了“e校购”——通过与厂商无缝对接,依托互联网,为大学生提供优惠价格商品的平台。搭建互联网平台需要技术支持,李莉并非理工科出身,技术是她的短板。几经寻觅,她在基地里“近水楼台先得月”,找到了合作伙伴,通过分享股权的方式,双方达成合作。这个项目还获得了首届中国“互联网+”大学生创新创业大赛的铜奖。

如今,在基地里,李莉和她的合作伙伴成为了“邻居”。平台业务也逐步走上正轨。在李莉办公室的墙上,张贴着“业务员”每周的业绩情况。李莉告诉记者,“e校购”的顾客遍及南宁10所高校,年营业额约20万元,毛利率能达到15%到20%。她还通过在校学生,搭建了自己的物流网,“既能高效解决校园送货问题,也能让一部分学生有兼职的机会”。李莉的下一步目标是,争取创业投资,为求职的毕业生和招工的企业搭建网络直播平台。

基地助力学生、校友创业的作用是明显的。韦立说,在基地里,创业校友通过建群,实现了资源共享、信息互通,这也成为很多创业校友不愿离去的原因。一次他发起旅游活动,需要为游客定制T恤。在基地里,这个信息发布不久,便找到了愿意合作的团队,“他们免费提供T恤给游客,衣服上打上供货商的品牌,我们得到了T恤,他们得到了宣传,是一种双赢。”类似的合作数不胜数。

创业基地的物理空间至今仍在不断扩大,据广西民大创新创业学院院长李大庆介绍,学校东、西校区现各有一个大学生科技创新创业基地,面积共3500平方米,其中东校区为1500平方米,西校区为2000平方米。基地共入驻57个创新创业项目或团队,其中东校区36个,西校区21个。

目前,学校正在西校区建大学生创新创业基地大楼,在东校区建创新创业训练中心大楼,面积约4.9万平方米,将于2017年上半年投入使用。届时,将完成东校区“民族文化创意园和创新创业实验训练中心”,西校区“创新创业基地大楼和中国东盟青年众创空间”四大创新创业基地建设,学校创新创业教育的环境将得到极大改善。

广西民族大学助力学生创新创业行稳致远

民大创意园里,一间创意LOGO铺面格外引人注目。广西新闻网记者 严江萍 摄

力推创新创业实现教育全覆盖

近年来,学校领导班子把握大局,科学谋划,着力优化顶层设计。实施“一把手”工程,积极推动大学生创新创业教育各项工作的落实。今年学校成立了创新创业学院,在“两学一做”学习教育中,校党委带头开展“两报到,两服务”活动,坚持人才培养中心地位,服务学生创新创业。

在广西民族大学创新创业学院院长李大庆看来,这几年,大学生投身创业的人数越来越多,创业氛围的浓厚增长。广西民大为助力学生“双创”,进行了创新性的顶层设计,专门成立创新创业教育领导工作小组,下设办公室,负责全校大学生创新创业工作各项具体任务的落实。今年9月,学校成立了创新创业学院,各学院也成立了创新创业教育工作领导小组。与此同时,学校还出台了一系列保障政策,如《广西民族大学关于进一步加强大学生创新创业教育工作的实施意见》等,合力推进创新创业教育工作。

为改变学生被动的学习状态,调动他们创新的积极性,学校面向全校本专科生开设学术型、创新创业型和实践应用型三大类5000余门课程,实现创新创业教育从大一到大四的全覆盖。并且,从2015年开始,学校推行全过程学业考核和非标准答案考试改革。每门课程从开课到期末考试,每次课前预习、课堂讨论、课堂测验、课后作业都按一定比例计入总成绩,改变一考定成绩的传统做法。学生参与创新创业比赛和实践活动,还可以置换专业选修课4到6个学分,解决创业学生的后顾之忧。

通过鼓励,引导大学生成立创新创业社团,调动学生参与科技创新和创业活动的积极性。目前,学校成立了创业社、市场营销协会、旅游俱乐部等创业学生社团,在册人数达1300人。

在学校浓厚的校园创新创业氛围下,近四年来,全校共有1200余个团队,约2.05万人次参与校级、区级和国家级的大学生创新创业项目训练、互联网+创业大赛和“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛等,共获国家级铜奖4项,立项146项,区级特等奖1项,立项462项,区级一等奖8项,二等奖16项,三等奖34项。

背景介绍:

随着我国经济社会发展进入新常态,党中央、国务院作出了加快实施创新驱动发展战略、建设创新型国家的重大决策,从中央到教育系统,全面、深入开展创新创业教育改革已成为共识。广西民大的改革发展始终坚持与国家战略同向而行创新发展,深化教育教学改革,加快培养富有创新精神的人才队伍。

正如该校党委书记朱华所说:“我们始终把创新作为学校发展的战略基点、中心环节和根本动力,着力培养师生的创新能力,努力实现教学改革、科学研究和队伍建设等方面的创新,并根据国家重大战略需求,将创新与人才培养、社会服务、文化创新等结合起来。”

近年来,该校领导班子把握大局,科学谋划,着力优化顶层设计,实施“一把手”工程,积极推动创新创业教育各项工作的落实。在“两学一做”学习教育中,校党委带头开展“两报到,两服务”活动,坚持人才培养中心地位,服务师生创新创业。

以创新提升质量,以质量铸就品牌。作为国家中西部高校基础能力建设工程入选高校,广西民族大学紧紧围绕广西深入实施“四大战略”、全力推进“三大攻坚战”的整体部署,找准优势,把脉需求,精准定位,在创新驱动大潮中,不断彰显“民族性、区域性、国际性”的办学特色,创新驱动发展水平全面提升。

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