广西新闻网-广西日报记者贺波 通讯员蒙应

“五一”前后，胡锦涛总书记关于“八荣八耻”的重要论述再次在桂林师专师生中引起热烈反响，一股“人人都做社会主义荣辱观的践行者”的劲风，在该校吹起。

在深刻认识“八荣八耻”论述重要意义的同时，学校举行了“践行社会主义荣辱观——理想·责任”座谈会，并开展了积极广泛的讨论。大家纷纷表示，要在实际行动中将“八荣八耻”与社会实践相结合，从而更深入地理解“八荣八耻”的思想内涵。一些正在积极要求入党的学生亦将“八荣八耻”融入到党课学习之中，努力践行“八荣八耻”。

各班级还以社会主义荣辱观教育为主题，开展团日、班会活动，或以演讲比赛等形式，对广大学生进行爱国主义、集体主义和社会主义思想道德教育。大家认为，一定要努力学习并实践“八荣八耻”，努力锻炼并提高自己的业务水平，为祖国奉献自己的青春。一些学生还利用休息时间到敬老院做好事，到街道等公共场所打扫卫生，培养自己的社会责任感。此外，该校还充分利用校园网、板报、橱窗、横幅、海报、艺术节等载体，宣传以“八荣八耻”为核心的社会主义荣辱观。校团委、学生会还组织广大学生深入社区、街道发放宣传资料，组织宣讲，向群众宣传社会主义荣辱观。

在开展“八荣八耻”系列学习活动中，桂林师专始终注重以理论引导为主，并结合本校典型事例，激发学生学习的动力和践行“八荣八耻”的积极性，从而帮助广大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉把“八荣八耻”作为心灵的准则和行动的指南。教育与管理系０５级小教２班学生王文是一名残疾人，但他保持良好的心态，勇于克服困难，学习成绩在班级名列前茅；在“一帮一”活动中还主动帮助同学，并积极参加军训、校运会、文艺演出等，被评为优秀共青团员。榜样的示范作用，引导着广大学生在荣与辱、美与丑的对比中践行“八荣八耻”。